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  • 报告作者:张昆
  • 报告字数:15528 字
  • 报告页数:17 页
  • 所属图书:新闻传播教育导论
  • 图书作者:张昆
  • 出版日期:2021年07月
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摘要
近年来,随着信息传播技术的迅猛发展,传媒生态发生了颠覆性的改变,传媒行业的人才需求也产生了重大的变化,新闻传播教育面临严峻的挑战。在新的社会形态和传播环境下,怎样的知识与能力规格才能适应信息化时代的传媒人才需求?这是高校新闻传播院系必须首先考虑的问题。一般来说,高校的人才培养规格,取决于高校的专业培养目标;而专业的培养目标,又是由其课程体系决定的。“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花。”高校新闻传播院系要占领目标的人才市场,必须了解市场人才需求的具体规格,在此基础上来设计和建设具体的课程和课程体系。[1]这样才能拉近学校与社会的距离,增强新闻传播院系人才培养的针对性,从而确保新闻传播专业人才质量。
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作者简介

张昆: 法学博士,教授,华中科技大学学术委员会副主任,中央民族大学新闻与传播学院特聘院长。兼任国家社会科学基金学科规划评审组专家,《中国新闻传播教育年鉴》编委会主任、主编。曾任武汉大学新闻学院、华中科技大学新闻与信息传播学院院长,第六、七届国务院学位委员会新闻传播学学科评议组成员,2006~2010年教育部高等学校新闻学学科教学指导委员会副主任委员,中国新闻史学会副会长。入选文化名家暨“四个一批”人才工程、第三批“万人计划”国家高层次人才特殊支持计划领军人才、全国新闻出版行业领军人才,国家社科基金重大项目“跨文化传播中的中国国家形象建构研究”(结项号:2018&J154)、“人类命运共同体视阈下中国国家形象在西方主流媒体的百年传播研究”(批准号:19ZDA322)首席专家。主要研究新闻传播史、政治传播、高等教育。出版各类著作20余部,发表学术文章(报告)270余篇。

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