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2019年广州教育事业发展状况分析与展望
摘要
2019年,广州坚持以人民为中心,全面推进素质教育,实施学前教育“5080”工程,推动基础教育集团化办学,推动职业教育产教融合,推进高等教育内涵发展,注重师资队伍内培外引,加大财政教育投入。为解决学前教育学位不足、义务教育不够均衡、普通高中学校同质化、中等职业学校办学条件较差和市属高校优质资源匮乏等问题,广州教育应采用多元机制增加学前教育学位供给,加强义务教育资源保障,分层分类推进普通高中多元发展,积极推动产教研深度融合和扩大市属高校研究生办学规模。
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作者简介

肖秀平: 肖秀平,广州市教育研究院副研究员,主要研究方向为教育政策。

陈发军: 陈发军,广州市教育研究院教育发展研究室副主任、副研究员,主要研究方向为教育政策和教育战略规划。

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