摘要
2019年,广州市以提高人才培养质量为核心、以深化内涵建设为重点、以项目建设为引领,着力激发中等职业学校发展的内生动力,提升中等职业教育发展水平和服务区域经济社会发展的能力。但面对新阶段更高水平的发展需求,广州市中等职业学校依然存在办学条件不足、中高职发展不均衡、产教融合配套改革缺位、师资队伍建设机制滞后等问题。为此,广州市亟须在中等职业学校基础能力、中高本衔接的人才培养体系、产教融合机制、师资队伍建设等方面进行系统改革,进一步巩固广州市中等职业教育的基础性地位。
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作者简介
李媛: 李媛,教育学博士,广州市教育研究院助理研究员,研究方向为职业教育政策。
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