广州市黄埔区2018年开始努力实践探索新时代基础教育集团化办学体制机制改革，持续扩大优质基础教育资源供给，积极推动了区域基础教育均衡公平优质发展，特别是在教师教研交流、课程开发共享、教育资源融通、文化理念共生、现代学校变革等方面累积凝练了诸多实践经验与特色。然而，广州市黄埔区基础教育集团化办学实践过程中也出现了某些异化现象，在一定程度上衍生了教育优质资源被稀释、教育特色文化被同质、教育治理权力被博弈、教育品牌价值被垄断等一些问题。有鉴于此，建议广州市黄埔区未来推进基础教育集团化办学务必要做到强化教育生态、实现多样发展，优化教育布局、实现区位发展，显化教育特色、实现高位发展，活化教育治理、实现借位发展，最终实现基础教育集团化办学的民主化、法制化、开放化和现代化。 <<