2020年新公共服务理论视角下北京市普惠性幼儿园的推进策略
摘要
现代学前教育的本质是一种公共服务。北京市通过实施三期学前教育三年行动计划,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。新公共服务理论为学前教育的持续优化提供思路:政府在利用财政资金购买学前教育公共服务的同时,还要承担起优化、监管和担保责任。新公共服务理论视角下推进普惠性幼儿园发展的具体策略包括:尽快出台《学前教育法》,完善顶层设计;推动学前教育供给侧结构性改革,实现供需均衡;完善普惠性幼儿园的内部治理结构;加强普惠性幼儿园的外部监管;等等。
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作者简介
王春蕾: 王春蕾,法学博士,中国政法大学法治政府研究院师资博士后,主要研究方向为行政法学、教育法学。
郑悠然: 郑悠然,北京大学法学院博士研究生,主要研究方向为行政法学。
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