高考加分乱象及其根源探析

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高考加分乱象及其根源探析

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报告作者：李剑平
报告字数：8628 字
报告页数：10 页
所属图书：中国教育发展报告（2011）
所属丛书：教育蓝皮书订阅
图书作者：21世纪教育研究院杨东平柴纯青
出版日期：2011年03月
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摘要

初衷良好的高考加分制度呈现出加分项目随意化、加分权势化等特征，乱象丛生。高考加分制度目前仍有存在的必要性，需要完善，而不是取消。建议清理规范加分项目，制定公认的加分标准；操作过程中尽量避免自由裁量，全面公开加分信息，保证公平客观。

关键词： 高考加分乱象根源修正

作者简介

李剑平： 李剑平，中国青年报主任记者。