摘要
博物馆是科普基础设施的重要组成部分,近十年来,我国博物馆数量不仅快速增长,而且公共文化服务的水平也有了明显提升,这都得益于博物馆定级评估和运行评估标准的建立和不断完善,“以评促建”大大提升了博物馆建设运营水平,形成了博物馆之间“比学赶超”的良好氛围,促进了博物馆公共服务效能的提升。本报告通过对博物馆定级和运行评估标准变化的分析,介绍国家一级博物馆运行管理中可供其他博物馆借鉴参考的案例,研判博物馆未来发展的趋势,最后提出博物馆提升能级的建议,以期全国博物馆...
博物馆是科普基础设施的重要组成部分,近十年来,我国博物馆数量不仅快速增长,而且公共文化服务的水平也有了明显提升,这都得益于博物馆定级评估和运行评估标准的建立和不断完善,“以评促建”大大提升了博物馆建设运营水平,形成了博物馆之间“比学赶超”的良好氛围,促进了博物馆公共服务效能的提升。本报告通过对博物馆定级和运行评估标准变化的分析,介绍国家一级博物馆运行管理中可供其他博物馆借鉴参考的案例,研判博物馆未来发展的趋势,最后提出博物馆提升能级的建议,以期全国博物馆都能够在党和政府的领导下,实现科学发展,以此不断丰富公众文化生活,提升公民科学文化素养,从而为大力推动社会主义先进文化建设做出贡献。
<<
>>
作者简介
冯羽: 冯羽,上海博物馆副研究馆员,研究方向为博物馆传播,博物馆文化建设规划与政策研究、科普场馆发展能力评估,科学与技术教育传播等。
王晨玮: 王晨玮,上海博物馆监察专员,研究方向为新生代农民工素质教育。
倪杰: 倪杰,上海科技馆副研究馆员,研究方向为博物馆学、科普理论与实践、数学教育。
郑念: 郑念,中国科普研究所副所长,研究员,研究方向为科普评估理论。
相关报告