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20~21世纪植物园科普的影响要素分析报告——以北京、西双版纳、杭州、沈阳4个植物园为例
摘要
本报告选取管理部门、区域、功能、特色不同的4个植物园为案例,实地调研影响非专业性科普机构科普的要素。调查发现,科普投入和科普产出是科普资源条件及支撑条件影响下的结果。案例植物园科普主要影响要素不是科普资源条件,而是科普支撑条件,体现在科普的政策环境、科普定位、科普组织管理建设上。
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作者简介

莫扬: 莫扬,中国科学院大学教授,研究方向为科技传播。

孙子晴: 孙子晴,中国科学院大学2017级传播学硕士研究生。

马奎: 马奎,中国科学院大学2017级传播学硕士研究生。

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