西部地区科普能力建设研究——以宁夏回族自治区2011~2019年为例
摘要
本研究以宁夏回族自治区为例分析西部少数民族地区科普能力建设评估情况、典型案例及问题。研究发现,宁夏科普能力对人均GDP的影响效果比较好。宁夏公民科学素质水平发展与本地区经济社会发展相匹配。农村中学科普工作走在前列,“科普+特色农业+旅游”初见成效。但科普工作保障机制还有待加强,科普队伍、经费、社会资源还不足。主要建议如下:将公民科学素质工作纳入各级党委、政府目标管理考核,建立和完善与乡村振兴相适应的农村科技推广和普及体系,充分利用全国科普体系助力宁夏特色产业营销传播。推广、升级“科普+特色农业+旅游”模式。充分发挥科普信息员作用,重点提升农民特别是农村妇女的科学素质。
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作者简介
莫扬: 莫扬,中国科学院大学人文学院教授,研究方向为科技传播、科技新闻。
邵鲁闽: 邵鲁闽,中国科学院大学人文学院硕士研究生,研究方向为科技传播。
池碧清: 池碧清,中国科学院大学人文学院硕士研究生,研究方向为科技传播。
王晓琪: 王晓琪,中国科学院大学人文学院硕士研究生,研究方向为科技传播。
蔡金铭: 蔡金铭,中国科学院大学人文学院硕士研究生,研究方向为科技传播。
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