公共部门的管理和领导人才培养一直备受澳门社会关注，而澳门特别行政区成立后居民对政府施政及其成效的期望日益提高，使公共部门的管理和领导人才的培养显得更加重要。从当前澳门特区公务人员的分布、培训和调职制度分析，目前存在公共部门对各级人员职务内容理解不一、职务设计与社会现实脱节、欠缺吸引毕业生或社会人才加入公务人员行列的激励机制、调职制度未被善用等问题。调整职程制度、明确各级人员分工、重新设计职务内容、让人才培养面向社会、改善公务人员培训等，都有利于公共部门培养管理和领导人才。而基于澳门公务人员的规模、培训资源的分工，以及公共部门内部的人才培养要求，有关设立“政府行政学院”的建议将涉及长远的投资考量，或未符合其应有的效益。 <<