论小学语文全息学习空间的价值和实践路径

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报告作者：冯学敏
报告字数：7296 字
报告页数：10 页
所属图书：中国语文教育发展报告（2021～20...
所属丛书：语文教育蓝皮书订阅
图书作者：顾之川汪锋蒋承
出版日期：2022年01月
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摘要

抗击新冠肺炎疫情催生了全息学习空间。这种空间表现出学习的多元、便捷、动态、平等特点，其价值不同凡响。通过网络云平台生成全息学习空间“四种状态”，凭借智慧教室构建全息学习空间“四种模式”，运用数字化技术赋能全息学习空间“四大板块”，从而使小学语文教学走向未来。

关键词： 小学语文全息学习空间数字化教学

作者简介

冯学敏： 冯学敏，四川省特级教师，四川省首届名师工作室领衔人，四川省小学语文教学专业委员会副理事长，德阳市教育科学研究院小学语文、理论、书法教研员，德阳市书法家协会副主席，主要研究方向为课程与教学。