本文分析了职业教育存在的问题和改革的背景，结合河南测绘职业学院正在实施的“学、做、教”三结合教学改革实践，论述了校企合作“双元”育人平台构建、以学生能力达成为核心的人才培养方案制定、“学、做、教”三结合教学实施过程及“学、做、教”三结合教学改革所取得的成效。 <<