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“十三五”时期北京市教育发展回顾与“十四五”时期发展展望
摘要
“十三五”时期,北京教育育人能力实现新提升,质量迈上新台阶,保障民生实现新进展,服务发展做出新贡献,主要规划指标总体完成情况较好。“十四五”时期,北京教育改革和发展面临的形势包括:加快构建新发展格局,要求教育积极主动融入;新技术的广泛加速应用,要求教育发展模式创新变革;人口发展的变化趋势,要求教育资源配置超前谋划;人民群众对高品质生活的追求,要求教育实现更高质量发展。为更好地应对形势的深刻变化,北京教育要着力坚持和加强党对教育工作的全面领导,促进教育方针落到实处;着力构建高质量教育体系,提高教育与经济社会发展需求的契合度;着力提供更高质量保障的公平教育,满足人民美好教育期盼;着力打造更具效力富有活力的智慧教育,赋能驱动教育创新发展;着力提升教育治理能力,推进教育治理现代化。
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作者简介

郭秀晶: 郭秀晶,博士,北京教育科学研究院教育发展研究中心主任、研究员,研究方向为教育法治与教育管理。

曹浩文: 曹浩文,博士,北京教育科学研究院教育发展研究中心副研究员,研究方向为教育经济和教育政策。

高兵: 高兵,北京教育科学研究院教育发展研究中心副主任、副研究员,研究方向为教育政策和区域教育规划。

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