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2021年北京市公众教育满意度调查报告
摘要
本报告对来自北京市各区的1887所幼儿园、1481所中小学及18所职业高中的36307名学生家长,982名人大代表、政协委员,8303名校(园)长、教师,1990名督学,共计47582名公众,采用网络调查方式,从政府统筹、学校办学、师资队伍、教育效果四个方面及“双减”“五项管理”政策落实情况进行了调查。调查结果显示,2021年北京市及各区教育工作整体情况得到公众的广泛认可;“双减”及“五项管理”政策实施之初得到公众的较高评价,但家长尚存顾虑;公众对义务教育均衡发展状况的评价有所提升,但优质教育资源供给还不能满足公众的教育需求;公众对教师队伍素质提出更高期望。本报告在上述分析基础上给出提升北京教育满意度的政策建议。
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作者简介

赵丽娟: 赵丽娟,北京教育科学研究院副研究员,主要研究领域为教育督导、教育评价。

卢珂: 卢珂,博士,北京教育督导评估院副研究员,主要研究领域为教育经济与管理、教育政策。

王玥: 王玥,北京教育督导评估院助理研究员,主要研究领域为心理测量与评价。

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