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社会工作学历教育现状与发展
摘要
20世纪80年代后期起,在中国中断了30多年的社会工作学历教育历经恢复重建、初步发展和快速发展的三个阶段,在师资队伍建设、课程体系开发、教学模式创新、理论与实务研究等方面取得了一定成果。随着经济社会的发展、政府治理格局的转变,社会工作学历教育也进入一个快速发展后的反思阶段,积极探索回应社会工作职业化、专业化以及本土化发展需求的路径。
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作者简介

李林子: 北京社会管理职业学院社会工作系社区社会工作教研室主任,讲师,主要研究方向为社会工作与社会服务、儿童青少年社会工作、婚姻家庭社会工作

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