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儿童福利在国家发展中的战略作用:教育扶贫的理念、实践与政策展望
摘要
2020年后,中国扶贫工作将由消除绝对贫困向缓解发展不平衡、不充分的相对贫困转变。本文首先基于可行能力理论、人力资本理论、生命周期理论视角梳理了缓解相对贫困的教育扶贫理念。其次,回顾了中国的教育扶贫战略及不同阶段教育扶贫政策和其特征。再次,通过国内教育扶贫的纵向比较和横向国际比较,分析了中国教育扶贫政策取得的成效,总结出中国教育扶贫的主要经验。最后,在此基础上,针对乡村振兴战略实施阶段缩小发展差距提出教育帮扶政策展望。
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作者简介

王小林: 王小林,复旦大学六次产业研究院教授、博士生导师,研究方向为贫困治理、公共服务、国际发展等。

冯贺霞: 冯贺霞,北京师范大学互联网发展研究院研究员。

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