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2021年中国儿童教育发展报告
  • 报告作者:高书国 石特
  • 报告字数:19620 字
  • 报告页数:22 页
  • 所属图书:中国儿童发展报告(2022)
  • 所属丛书:儿童蓝皮书 订阅
  • 图书作者:中国儿童中心 苑立新
  • 出版日期:2022年06月
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摘要
2021年是中国教育特别是儿童教育发展的关键之年,“十四五”经济社会发展规划全面启动,中国儿童教育进入高质量发展新阶段,探索中国式教育现代化成为未来一个时期儿童教育发展的战略主题。2021年,“双减”工作全面展开,为儿童教育发展创设了更加有利的社会环境。《家庭教育促进法》正式颁布,使家庭教育进入依法带娃的新时代,学校家庭社会协同育人更加有法可依。《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》颁布,为落实儿童教育和儿童健康发展目标提供保障。中央政府和各地方政府在推进儿童教育和儿童发展方面取得新进展、新突破和新成就,中国儿童教育高质量发展的局面正在形成。
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作者简介

高书国: 高书国,中国教育学会副秘书长,教育规划专家,博士,研究员,研究方向为教育政策、教育规划。

石特: 石特,山东鲁东大学教师,青年学者,硕士,研究方向为基础教育、儿童发展。

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