对于2020年的中国教育来说，疫情防控是重要的主题词。全年的教育发展，无论是“停课不停学”、延期开学、高考延期一个月、研究生复试与艺考专业校考调整，还是在线教育“井喷”式发展，出国留学受阻，都与疫情防控紧密相关。疫情防控下的中国教育调整和创新，展现了中国教育的韧性和活力，而全社会的教育焦虑依旧严重，“内卷化”在2020年成为新的流行词，也表明构建教育新生态的迫切性。本文全面分析了疫情防控下的中国教育调整和创新，指出要破解中国教育的行政化、功利化、内卷化问题，需要坚定推进教育管理与教育评价改革，切实落实和扩大学校的办学自主权，推进以“四个评价”为主要内容的教育评价改革落地。 <<