摘要
研究生导师在研究生人才培养中一直秉承良好的育人理念和教育传统。但随着时代的发展,研究生教育环境、教育对象等均呈现新面貌、新变化,研究生教育形势也体现出跨越式发展的势头。面对社会发展变化的新形势,许多前所未有的研究生教育新情况、新问题可能会不断涌现,这将给新时代研究生导师立德树人工作带来新的机遇与挑战,也将给新时代研究生导师立德树人工作提出新要求。本章从宏观层面梳理了研究生教育发展过程中与研究生导师立德树人工作相关的数据,选取了其中具有代表性的关键时间段或...
研究生导师在研究生人才培养中一直秉承良好的育人理念和教育传统。但随着时代的发展,研究生教育环境、教育对象等均呈现新面貌、新变化,研究生教育形势也体现出跨越式发展的势头。面对社会发展变化的新形势,许多前所未有的研究生教育新情况、新问题可能会不断涌现,这将给新时代研究生导师立德树人工作带来新的机遇与挑战,也将给新时代研究生导师立德树人工作提出新要求。本章从宏观层面梳理了研究生教育发展过程中与研究生导师立德树人工作相关的数据,选取了其中具有代表性的关键时间段或时间点,分别从横向和纵向不同的研究方向和角度,分析研究新时代研究生导师立德树人工作所面临的新形势和新趋势。立足研究生导师立德树人教育理念,从微观层面上深入研究生导师立德树人的实际工作,发现影响和制约新时代研究生导师立德树人的关键问题,运用具体问题具体分析的研究方法,针对存在问题的原因进行了深层次剖析。
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作者简介
李崇圆: 北京师范大学博士,讲师,北京联合大学党委研究生工作部(处)副部(处)长,主要从事研究生教育领域相关研究、思想政治教育理论与实践相关工作,主持过多个校级课题。
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