2020年3月18日，马来西亚开始实施“行动管制令”，所有教育机构均被关闭。随后，马来西亚展开了停课不停学的居家教学（PdPR）活动。在开展居家教学活动的初期，学校、教师、学生及其父母都面临各种困难和挑战，出现了设备不足、网络不佳、师生出勤率低、学习效果不佳等问题。2021年，政府积极解决相关问题，通过向中低收入家庭的学生捐赠电脑或手机，在一定程度上解决了中低收入群体的学习设备问题。马来西亚提出“国家数码网络”计划，逐步提升全国的网络覆盖率和网速；通过大量的合约教师招聘，缓解中小学师资长期短缺的问题；通过提升教师的技能和开办专门的教育频道，为学生提供更加专业、丰富的线上教学资料，并逐步构建专业化的线上教育资源。 <<