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菲律宾华裔青少年的中华文化认知需求调查研究(2022)
摘要
对菲律宾500多名华裔进行问卷调查,探析他们对中华文化的认知需求现状,运用Excel和SPSS21软件进行分析,发现菲律宾华裔对中华文化的认知需求的程度介于“中需求”和“高需求”之间。学习动机、年龄、是否认同华裔身份和是否有曾来华留学经历对菲律宾华裔对中华文化的认知需求影响显著,其中认同华裔身份的群体对中华文化认知的需求明显高于不认同华裔身份的群体,但学习汉语时长、汉语水平、与父母沟通时长、了解中华文化的途径和性别对菲律宾华裔对中华文化认知需求没有影响。据此,本研究建议加强市场调研,创设中华文化品牌产品,利用高科技和新型媒体网络加强文化体验,加强对外合作,以经贸来往带动文化交流。
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作者简介

陈秀琼: 陈秀琼,硕士,华侨大学华文学院副教授,研究方向为跨文化适应教育。

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