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2020~2021年中国乡村中小学生心理健康状况调查报告
摘要
与城市儿童青少年相比,乡村儿童青少年的成长资源较为匮乏,因此需要更多的关注和重视。儿童青少年时期的健康成长会使个体终身获益,针对这一群体的心理健康状况加强心理干预,关乎儿童青少年的终身发展。我们对全国乡村中小学生进行了心理健康状况调查,其中乡村小学生2498人,乡村中学生876人。本次调查结果显示,乡村中小学生总体心理健康状况较好,但心理健康高风险的个体应当受到关注。乡村小学生抑郁风险的检出率为25.2%,焦虑风险的检出率为25.7%;乡村中学生抑郁风险的检出率为20.0%(其中16.2%为轻度抑郁风险),焦虑风险的检出率为43.6%(其中34.5%为轻度焦虑风险)。本报告分析了教育环境、个人品质等方面对乡村中小学生心理健康的影响。根据本次调查结果,结合乡村中小学生心理健康现状,本报告提出了以下对策建议:加速建设针对乡村中小学生的心理健康服务体系,重视乡村中小学生心理健康状况的评估与筛查;加强针对乡村中小学生的心理健康科普与服务;重视乡村留守学生的心理健康建设,倾斜心理健康服务与公益服务资源;鼓励父母增加对乡村中小学生的教育投入;重视乡村中小学生积极心理品质的培育。
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作者简介

方圆: 方圆,博士,中国科学院心理研究所博士后,研究方向为心理健康大数据。

王雅芯: 王雅芯,硕士,中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心项目主管,研究方向为应用心理学。

张文晋: 张文晋,硕士,中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心项目成员,研究方向为发展与教育心理学。

张胜楠: 张胜楠,中国科学院心理研究所、中国科学院大学硕士研究生,研究方向为应用心理学。

陈祉妍: 陈祉妍,博士,中国科学院心理研究所教授,中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心负责人,主要研究领域为国民心理健康评估与促进。

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