摘要
首都基础教育高质量发展需要教育资源充足和公平配置。通过分析近十年(2011~2020年)北京市基础教育资源配置的规模和结构,研究发现:北京市基础教育公共财政支出稳步增加,学前教育阶段增长尤为显著;社会投入存在较大的增长空间;人员支出比例不断提升;教育投入区域差距持续缩小。对此,本报告提出完善基础教育经费投入机制、优化基础教育经费配置结构等政策建议。
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作者简介
成刚: 成刚,北京师范大学教育学部教育经济研究所副所长、副教授,管理学博士,主要研究方向为教育政策、教育经济与管理。
董彬怡: 暂无简介
邓卓睿: 暂无简介
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