您好,欢迎来到皮书数据库! | 皮书网首页
登录|注册 |无障碍阅读
国家知识资源服务中心 CARSI
您现在所在的位置:首页
2022年广州教育事业发展状况与2023年展望
摘要
2022年,广州市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,坚持为党育人、为国育才,落实立德树人根本任务,切实推进“双减”工作,统筹推进各级各类教育高质量发展,全面加强教师队伍建设,强化教育保障功能,坚持人民至上,着力构建“公平卓越、活力创新、开放包容”的广州教育新体系。针对学前教育发展区域及学校之间不均衡、城市区域义务教育阶段学位供需失衡、普通高中学校多样化发展不足、中等职业教育办学条件不够好、高等教育研究生层次人才培养规模不够大等问题,展望2023年,广州市需统筹推动各类幼儿园均衡发展、聚焦解决义务教育学位供需失衡、完善现代职业教育体系建设、扩大高等院校研究生办学规模以及打造国际教育科技人才枢纽和创新高地等。
>>
作者简介

陈发军: 陈发军,广州市教育研究院教育规划与政策研究所副所长,研究员,主要研究方向为教育战略规划、教育政策。

相关报告
文章目录