本部分研究旨在通过定性和定量的文献系统评价方法，一方面对国内外学龄前幼儿体力活动参与促进的相关干预研究进行全面的回顾，对其研究设计、干预长度、干预方案等进行系统的归纳和整理；另一方面将各种干预措施对促进幼儿体力活动参与的量化评价效果，以及不同类型干预方案间的效果差异进行定量的评估和比较，对幼儿园中适宜操作的体力活动参与促进方法与手段进行深入的探究。