本文从海淀区教委“百校百剧”和大兴区教委“生命加油站”多年的青少年生命安全教育实践出发，重点总结了2022～2023年阶段性成果。从国际视野、专家引领、师生参与、寓教于乐、多元发展、多方支持等角度详细分析了“百校百剧”和“生命加油站”两个项目如何突破当前青少年生命安全教育形式、内容、传播、评估、资金等瓶颈，最终通过中小学生教育主阵地“课堂”进行系统化、科学化、寓教于乐教学创新的经验和未来发展规划。本文还首次大胆提出青少年生命安全教育文化矩阵的规划构想，从青少年生命安全教育内容、教育载体、教育渠道三个方面为中小学生安全文化建设提供了可行的思路和案例。 <<