摘要
2023年,中国教育在高质量发展、均衡化推进、改革深化、教育强国建设等方面都取得了明显进展。学前教育普惠资源进一步增加,义务教育优质均衡进一步发展,特殊教育体系进一步完善,高中阶段普及水平进一步提高,高等教育在学规模进一步扩大,民办教育结构进一步优化。中国目前的教育强国指数居全球第23位,比2012年上升26位,成为教育发展进步最快的国家。但同时,在教育强国建设顺利推进过程中,中国教育发展也面临多重挑战和亟须解决的难题。大学生就业问题是2023年的社会关注焦点之一,教育...
2023年,中国教育在高质量发展、均衡化推进、改革深化、教育强国建设等方面都取得了明显进展。学前教育普惠资源进一步增加,义务教育优质均衡进一步发展,特殊教育体系进一步完善,高中阶段普及水平进一步提高,高等教育在学规模进一步扩大,民办教育结构进一步优化。中国目前的教育强国指数居全球第23位,比2012年上升26位,成为教育发展进步最快的国家。但同时,在教育强国建设顺利推进过程中,中国教育发展也面临多重挑战和亟须解决的难题。大学生就业问题是2023年的社会关注焦点之一,教育如何适应新的经济发展阶段、培养与劳动力市场需求相匹配的专业人才,是当前中国教育发展亟须解决的问题。
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作者简介
李春玲: 李春玲,中国社会科学院社会学研究所研究员,青少年与教育社会学研究室主任。
李涛: 李涛,东北师范大学乡村振兴研究院执行院长、教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院院长助理、教授、博士生导师。
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