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2022年中加高等教育合作的现状、问题及展望
报告字数:16993字 报告页数:20页
摘要
中国和加拿大高等教育交流源远流长,始于20世纪70年代。中国是加拿大国际学生第二大来源国,中加高等教育合作与交流有着良好的基础和历史。新冠疫情发生后经济增速下行、国际地缘政治以及国家保护主义、反全球化浪潮给中加两国高等教育国际化格局带来了诸多不确定性和挑战。然而,中加两国在全球化学习的理念和扩大教育对外开放的背景下,双方进行高等教育交流和合作的前景仍然广阔,特别是在在线教育、可持续发展研究、教育高地建设、孔子学院以及合作办学层次等领域仍有较大合作空间。
作者简介

陈健: 陈健,博士,广东外语外贸大学国际关系学院副研究员,研究方向为加拿大高等教育及环境经济学。

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