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“双减”政策背景下的洛阳义务教育管理调查研究
摘要
教育是一个国家实现振兴和经济腾飞的源泉,是社会经济发展的推动器。然而,近年来义务教育阶段学生普遍存在课业负担过于繁重的问题,违背了循序渐进的教育规律,严重影响了学生的身心健康成长。为贯彻落实“双减”政策,洛阳市多方位多举措大力推进教育改革,成效突出。但是一些深层次的问题仍然没有得到根本解决,诸如仍存在优质教育资源不充分不均衡、重点领域改革成效不明显、校外培训机构治理难度大、协同治理成效不高等问题,需要重点打好课堂教学提质、优质师资供给、综合评价引领、学校考试管理、课后延时服务、教培机构监管、招考制度改革“七张牌”,下大力气高质量推进“双减”工作。
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作者简介

徐志萍: 徐志萍,中共洛阳市委党校管理教研部主任、副教授,主要研究方向为行政管理学。

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