大数据时代我国大学生社会主义核心价值观教育的挑战与机遇
报告字数:37322字
报告页数:41页
摘要
本章从大数据与大数据时代的相关概念、内涵及特征出发,引出大数据时代我国大学生社会主义核心价值观教育的挑战与机遇。
作者简介
李霄: 河南洛阳人,2018年12月毕业于华中师范大学马克思主义学院,获法学博士学位,现为河南科技大学马克思主义学院讲师,主要研究方向为思想政治教育管理理论与实践,参编著作多部,参与国家级、省部级课题数项。在《大学教育科学》《学校党建与思想教育》《开封大学学报》等期刊发表学术论文多篇。
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