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专门学校建设对触法未成年人矫治教育权益的保障
报告字数:18100字 报告页数:19页
摘要
中国始终坚持对触法未成年人的教育、感化、挽救原则,坚持教育转化与矫治强化相结合、依法教育矫治与保障权益相结合的原则,构建既不同于司法监所又有别于普通学校的专门矫治教育保护体系,健全触法未成年人犯罪预防和权益保障的社会保护处分机制网络。建设专门学校,有助于稳步推进触法未成年人矫治教育权益保障,包括激活触法未成年人的家庭监护权益保障,深化触法未成年人的人身自由权益保障,改善触法未成年人的受教育权和就业促进权保障,增进触法未成年人的平等权与不受歧视权益保障。从...
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作者简介

贡太雷: 贡太雷,法学博士、教育学博士后,中央司法警官学院教授、司法人权研究中心主任,鲁东大学教育学博士生导师,西南政法大学公共管理硕士生导师。研究方向为司法与治理、监狱人权、特殊群体权益法治保障等。

苏春景: 苏春景,教育学硕士,烟台理工学院教授、副校长,鲁东大学教育学博士生导师,问题青少年研究专家。

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