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“校家社”携手共画育人同心圆党建赋能扩大社区“朋友圈”
  • 报告作者:大望家校社协同育人创新模式研究课题组
  • 所属图书:深圳妇女儿童发展报告(2023)
  • 图书作者:深圳市妇女儿童发展研究会
  • 出版时间:2024年10月
报告字数:5030字 报告页数:7页
摘要
“十年树木,百年树人。”新时代以来,党和国家密集出台相关法律法规和政策,使家庭教育这一传统“家事”上升为重要“国事”。学校教育、家庭教育、社会教育,三者相互联系、彼此影响,对人一生的成长和发展起到重要作用。大望社区党委通过建立“校家社”联席会议制度、成立多元志愿服务队伍、打造儿童友好空间、鼓励儿童参与社区治理等多项创新举措,有力推进“校家社”“三位一体”高效合作,以“山水人文”孕育出一批特色品牌服务项目,以“身心并重”建立起立体化儿童保护体系,以“共育之心”夯实社区“一核多元”治理基础,“校家社”共画育人同心圆,扩大社区朋友圈,全方位护航儿童成长。
作者简介

大望家校社协同育人创新模式研究课题组: 大望家校社协同育人创新模式研究课题组成员:高桂秀(统稿),深圳市罗湖区东湖街道大望社区党委书记,主要研究方向为家校社协同育人模式;詹晓萍(文献研究),深圳市罗湖区东湖街道大望社区党委副书记,国家二级心理咨询师,主要研究方向为家庭教育、社区家长学校;姜亦雄(执笔),深圳市罗湖区东湖街道大望社区组织员,助理社会工作师,主要研究方向为社区家长学校。

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