本报告以“媒介素养”“网络素养”“信息素养”“数字素养”为核心，以2021～2023年出台的相关法律法规为样本，梳理法律法规对其具体规定，分析不同用语下法律法规的不同侧重点，以期为不同学科提供法律层面的思考。从法律效力位阶的维度，梳理与媒介有关的法律、行政法规、地方性法规、行政规章、政党及组织文件等广义的法律规范。内容侧重不同人群的权益保护、网络安全、数字政府、数字经济及全民素养等。已有相关政策法规多以教育引导为主，缺乏惩罚性措施和执行力，但将“素养”概念纳入法律制度框架，引导人们增强自律意识、校正价值观。到2025年全民数字素养达到发达国家水平时，数字伦理道德水平大幅提升，有关“媒介素养”“网络素养”“信息素养”“数字素养”的政策法规将承担更大的社会责任，提供更加有效的制度保障。 <<