本报告通过梳理智慧学习相关理论，提出智慧学习是一种以以人为本、立足发展、提升智慧、服务社会为目的，基于已有数字化学习、泛在学习、移动学习发展起来的新型学习方式。政策、经济、社会、技术的宏观环境为智慧学习行业提供了发展条件，信息技术的应用使智慧学习产品理念和分类复杂多样，智慧学习产品呈现互动参与、沉浸投入、数据驱动、个性发展的特征。本报告认为在智慧学习产品发展中，应实现教育数字化转型，加强技术支持和维护，加强智慧学习产品的分级分类研究，制定严格的隐私保护和安全规范措施，集结多方协同力量，加快形成产学研一体化发展生态。