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北京特殊教育学校智慧校园建设发展报告（2024～2025）
报告字数：14861字 报告页数：20页
摘要
为推动首都特殊教育数字化转型、探索数字教育助力特殊教育学校高质量发展，调查组编制了《北京市特殊教育学校智慧校园建设情况调查表》，并对北京市17所特殊教育学校进行调查。调查发现，这些学校的智慧校园建设呈现四大特点：一是智慧校园环境建设具备一定基础，但满足残疾学生需求的学习终端设备、智慧教室相对较少；二是为教师开展智慧教学和管理的服务较好，但为学生提供的教育资源、跨校教育资源共享不足；三是学校领导和信息管理员具备一定专业素养，但是普通教师信息化素养有待提升；四...
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关键词： 特殊教育学校智慧校园北京
作者简介

杨希洁： 杨希洁，博士，中国教育科学研究院副研究员，主要研究方向为孤独症早期干预、融合教育课堂教学策略等。

刘洪沛： 刘洪沛，博士，北京邮电大学人文学院讲师，主要研究方向为教育信息化、特殊教育信息化等。

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