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生态文明教育——可持续发展的认知基石
  • 报告作者:叶红
  • 报告字数:7361 字
  • 报告页数:9 页
  • 所属图书:上海资源环境发展报告(2008)
  • 所属丛书:上海蓝皮书 订阅
  • 图书作者:张仲礼 王泠一
  • 出版日期:2008年01月
  • 浏览人数:
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摘要
近年来,作为上海中心城区之一的徐汇区开拓性地把绿色生态教育作为新时期青少年德育和素质教育的载体。广大师生在德育中探索着绿色生态文明教育,在学科中渗透着绿色生态的知识内涵,在环保特色活动中培养和打造绿色教育品牌,开展了绿色教育创新实践活动,推动着社区绿色教育的深入和发展,对徐汇可持续发展起到了良好的推动作用。在推进绿色生态教育的过程中,徐汇区注重从绿色形态教育向绿色生态教育的理念的转变,注重引导学生从参与环保行动到理解生态建设的实践升华。通过一系列环保活动的推进,向广大师生进行绿色生态教育,做了许多有益的尝试。
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作者简介

叶红: 叶红,上海徐汇区青少年活动中心副主任。

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