学术场域实际蕴涵了两个社会：学者社会和学术符号社会。布迪厄的反观社会学关注学者社会，把符号看成学者的象征资本，从社会学角度剖析学者社会中的学科结构、学术利益和学者性向对科学研究的影响，从而探究学术场域知识生产的主观性。而本文则关注学术符号社会，以危机研究为案例，一方面把学者看做符号的生命源泉，从生物社会学角度剖析符号社会中符号的诞生、成长、竞争和繁殖，从而探究学术场域形成、发展和消亡的过程；另一方面对危机研究中符号概念混乱的学术状况重新梳理，并试图将这些概念符号归入新的符号社会组织结构中。 <<