摘要
2013年是“十二五”时期具有承前启后意义的一年。在《北京市“十二五”时期教育改革和发展规划》得到顺利实施、首都教育保持持续健康稳定发展势头的基础上,一年来,北京市积极推进教育改革试验任务取得了阶段性成果,同时加大教育改革力度促进教育民生问题、重大难点问题和面向未来的战略问题的解决,呈现出“以改革促发展”的总体态势。伴随着教育改革的日渐深入,改革的系统性、整体性、协同性要求日益提高,深化教育领域综合改革已成为新的历史时期全面推进首都教育现代化建设的必由之路。
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作者简介
桑锦龙: 桑锦龙,北京教育科学研究院教育发展研究中心研究员,主要研究方向为教育社会学、教育发展战略与规划。
汤术峰: 汤术峰,北京教育科学研究院教育发展研究中心助理研究员,主要研究方向为高等教育、比较教育。
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