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地级教育行政网站信息公开的现状及发展进路
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摘要
本文以我国286个地级市教育行政网站的教育信息公开状况为研究对象，以《政府信息公开条例》为范本，并从教育信息的内容、形式和便捷性等三级指标入手，调查分析了我国各地级市教育行政网站进行教育信息公开的现状。据此提出了从教育信息公开是什么、为什么公开、对谁公开、如何公开和公开绩效五个方面进行完善的发展进路。
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关键词： 地级市教育信息公开信息公开指标类目发展进路
作者简介

张天雪： 张天雪，博士，浙江师范大学教师教育学院教授

高莎： 高莎，浙江师范大学教师教育学院研究生。

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