20世纪后半期，法国女性基本能够享受与男性同等的受教育权，尤其是在高等教育层面。这项权利的获得使女性能够更多地进入社会生活的各个领域，大大扩大了女性进入职场并获得重要职务的几率，并有效地支持着女性获得更高的经济地位和政治影响力。与全国水平相比，巴黎教育水平较高，集中了相当一部分的法国高等教育顶尖资源，巴黎女性可以获得良好的教育机会，并有更多机会进入教育这个被认为是具有一定女性特质的领域工作。但实际上，虽然巴黎女性学历水平高，但并不意味着巴黎女性在教育领域中获得了与男性同样的就业和晋升机会。受到数据搜集渠道的制约，本节将较多地结合法国全国的统计数据来考察巴黎女性的教育水平和问题所在。本节分为三个部分来观察巴黎地区女性与教育问题。首先，系统分析各级教育层面上的女性受教育状况和教育水平；其次，考察女性作为教育者在教育体系中的比重和作用以及性别平等问题；最后，根据前两个部分的分析结果，总结归纳出巴黎地区女性教育现状对于北京提高女性教育水平、促进两性教育平等事业的启示。 <<