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农村中小学预算制度实施状况的调查研究
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  • 报告作者：成刚
  • 报告字数：7658 字
  • 报告页数：10 页
  • 所属图书：中国教育发展报告（2010）
  • 所属丛书：教育蓝皮书 订阅
  • 图书作者：柴纯青 杨东平
  • 出版日期：2010年03月
  • 浏览人数：
  • 下载次数：
摘要
教育预算制度则是教育经费管理制度的基础与核心，决定着教育事业的发展水平。本文以我国农村中小学预算制度的实施情况作为研究对象，在对中国东中西部六个省进行基线调研的基础上，从预算编制角度分析近年来中国农村中小学预算的实际执行情况，对预算编制执行过程中存在的问题特别是预算参与问题进行了深入探析，提出了对策建议。
>>
关键词： 农村中小学教育预算预算参与
作者简介

成刚： 成刚，北京师范大学教育学部教育经济研究所，讲师，管理学博士，硕士生导师，主要从事教育经济学和教育财政研究。调研成员主要来自国际行动援助中国办公室成员、21世纪教育研究院和北京师范大学的教师及同学。特别感谢协助我们调查的当地教育机构工作人员。

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