20世纪80年代以来，中国教育发展主要面临来自两个方面的挑战：一个是世界性的科技革命；另一个是我国从计划经济向市场经济的转变。新世纪之初，我国加入世界贸易组织，教育作为服务行业之一，也将按照GATS（服务与贸易总协定）有关开放服务市场的规定，对世界贸易组织的成员国开放。这意味着被WTO成员国作为服务行业之一的教育领域将面临更为激烈的国际竞争。激烈的竞争，既是严峻的挑战，又为我国教育体制的改革和创新提供了新的发展机遇。本文将沿着这条思路，阐述中国教育体制的改革和创新，揭示其发展轨迹和路径，并预测未来走向。 <<