作为我国卓越法律人才培养的一种模式，西部667393基层法律人才在我国未来法学教育中将发挥重要的引领和导向作用。以河南省高校西部基层法律人才的培养现状为样板，通过调查问卷的实证分析，本文探讨了在此类法律人才培养过程中存在的问题及其与现有制度资源间的关系。在汇总了样板高校西部基层法律人才培养的渠道后，不难发现各类高校都有各具特色的培养倾向与优势。基于此，通过对西部基层法律人才培养的地情思索及前景展望，“下得去、用得上、留得住”的人才培养框架最终得以展开，西部、基层的人才特质得以彰显。 <<