摘要
自20世纪90年代以来,中国互联网的发展一直处在加速状态,青少年(其中大部分是未成年人)已经成为互联网运用的主要人群,青少年尤其是未成年人在运用互联网的过程中,产生了多重效应。一方面,这对他们的自身成长产生了积极的影响,另一方面,也带来了复杂的社会问题,其中一部分问题是客观存在的,而另一部分问题则是由成人社会的担扰甚至过分担扰而形成的。如何在信息技术日趋发达、内容更加多元化的网络社会中因势利导,帮助未成年人形成正确的互联网运用意识、健康的上网行为,把互联网带给人们的有益效用发挥到最大限度,这是时代和社会提出的一个重大课题。
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作者简介
沈杰: 沈杰,中国社会科学院研究员,中国青年政治学院教授。
陈晶环: 陈晶环,西南财经大学人文学院讲师,博士。
刘颖敏: 刘颖敏,中国青年政治学院青少年工作系硕士研究生。
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