“名师后备人选”专业发展现状分析——以四川“中小学教学名师培养计划”人选为例
- 报告作者:王亚军 张华
- 报告字数:12855 字
- 报告页数:18 页
- 所属图书:四川教师专业发展求索
- 图书作者:郭英 王芳
- 出版日期:2013年02月
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摘要
本研究应用自编的《四川省中小学教学名师后备人选教师专业发展情况调查问卷》对226位参加四川“中小学教学名师培养计划”的“名师后备人选”进行了调查,从他们对“教师”职业的认识、自身专业发展的定位、对未来专业发展的需求等多方面深入分析了他们专业发展的现状和需求。同时,通过数据分析,归纳了他们专业发展的原因,“名师培养”对他们专业发展的作用,提出了通过“校本培训”和建立“发展”与“选用”结合的成长机制推动“名师后备人选”的专业持续发展。
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作者简介
王亚军: 王亚军(1979- ),女,任职于四川师范大学教师培训学院,教育学硕士,主要研究教师教育、教师培训。
张华: 张华(1977- ),男,四川师范大学文学院副教授,四川师范大学文理学院副教授,教育学硕士,主要研究教师教育、基础教育。
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