美国从1994年起在50个州推行国家教育标准，全球教育活动在国家、州和地方各个层面上迅速增长起来。8338562002年，美国教育理事会与全国30多所著名大学联名发表了具有重要历史转折意义的文件——《超越9·11：一项国际教育的综合国家政策》，首次从全国层面提出，国际教育应该向全球教育转轨。833856它标志着美国公民教育在角色定位、教育目标、教育对象、实施机构等多方面融合了全球教育的特征。英国于2000年9月确立了新的中小学国家课程标准。课程标准规定：自2002年9月起，公民课成为英国法定国家课程中的基础科目之一，是所有中学生（11～16岁）的必修课。833858新课程将“全球视野”融入所有科目和各阶段活动当中，强调欧洲和更广阔视野的公民资格。8338592004年，英国教育部发布了题为《置世界于世界一流教育之中》的国际教育发展战略报告，提出三大战略目标：（1）为生活在全球社会中并为全球发展工作，而培养我们的儿童、青年和成人；（2）加强与国际伙伴的合作，使各国的目标都实现；（3）最大限度地为国际贸易和发展经济服务。8338601996年，日本中央教育委员会（中央教育审议会）发表了题为 <<