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坚持科学发展观 创新科研促教学
  • 报告作者:欧阳峣 柳思维
  • 报告字数:4465 字
  • 报告页数:6 页
  • 所属图书:创新商科人才培养模式
  • 图书作者:唐未兵
  • 出版日期:2012年01月
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摘要
本文提出正确认识教学科研的辩证关系,促进两者的协调与统一,是坚持科学发展观的本质要求,也是高校可持续发展的需要。我院在10多年的办学实践中,逐步理清思路、转变观念,充分认识教学科研相互促进的辩证关系,通过建立科研骨干与教学骨干培养并重的机制,以应用型科研为重的导向机制,健全科研保障与激励机制,将科研成果及时为教学服务的转化机制和学术交流机制,使教学内容不断更新,教学方法、教学手段不断改进,教学水平不断提高,学院办学定位逐渐明确,办学特色逐渐形成。
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作者简介

欧阳峣: 欧阳峣(1962~ ),男,湖南宁远人,博士、教授,湖南商学院党委书记。

柳思维: 柳思维(1947~ ),男,湖南岳阳人,教授,湖南商学院经济与贸易发展研究院院长,中南大学博士生导师。

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