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关于高校开展研究性学习的理论探讨
  • 报告作者:聂国卿 葛新辉
  • 报告字数:3872 字
  • 报告页数:5 页
  • 所属图书:创新商科人才培养模式
  • 图书作者:唐未兵
  • 出版日期:2012年01月
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摘要
本文介绍开展研究性学习的根本目的旨在改变学生被动接受教师传授书本知识的传统学习方式,激发学生主动探究并解决实际问题的学习兴趣,改变学校教育始终围绕着考试转的局面,使教育的重心真正落实到培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力上来。然而,目前在我国高校教学中,传统教学方式仍处于主导地位,研究性学习方式并没有切实推行。针对这一现状,本文首先对高校开展研究性学习的重要意义进行阐述,然后进一步探讨了促进高校积极开展研究性学习的相应对策。
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作者简介

聂国卿: 聂国卿(1970~ ),男,湖南双峰人,博士、教授,湖南商学院副校长。

葛新辉: 葛新辉(1973~ ),女,湖南双峰人,副教授,湖南商学院招生就业处副处长。

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