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学习困境学生:优势视角的解读和干预
  • 报告作者:侯童
  • 所属图书:抗逆力研究
  • 图书作者:田国秀 李冬卉
  • 出版时间:2013年10月
报告字数:7512字 报告页数:11页
摘要
著名学者Saleebey指出:“优势视角取向的实践意味着:作为社会工作者所应该做的一切,在某种程度上要立足于发现和寻求、探索和利用案主的优势和资源,协助他们达到自己的目标,实现他们的梦想,并面对他们生命中的挫折和不幸、抗拒社会主流的控制。在过去的十几年里,其被应用于多种人群,如退休老人、问题青少年、残疾人、离婚妇女等,在家庭、学校和社区也能见到优势视角得到广泛运用。
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