《特殊教育提升计划（2014-2016年）》为中国特殊教育的发展做出了整体规划，三年内要建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，建立财政为主、社会支持、全面覆盖、通畅便利的特殊教育服务保障机制，整体提升特殊教育水平。为了能够落实这些规划和目标，需要采取重视随班就读的发展，加大财政对特教事业的投入，关注困难残疾学生的需要、提高特教教师的待遇等有效的措施，全面推动全纳教育发展，使每一个残疾学生都能得到合适的教育。 <<